返回

规则怪谈我把怪谈世界玩崩了

首页
关灯
护眼
字体:
第517章 这些规则,充满了恶意
存入书签 我的书架 返回目录
亲爱的书友,您现在访问的是转码页面,可能导致更新不及时,访问最新更新请点击


    看完这些规则内容,苏晨不自觉地皱起眉。
    这些规则隐藏的信息量有些大啊。
    粗看之下,好像平平无奇,不算太过危险。
    可是如果仔细琢磨,每条规则之中却都隐藏着深深的恶意。
    抬起头,看了眼身边的同学们。
    只见大家满脸都是一副无所谓的表情。
    显然,这些人都没发现规则中深层的恶意。
    这些人读完一遍规则之后,径直向着图书馆内部走去。
    完全是一副迫不及待的样子。
    “送死都这么开心?我真是服了这群大聪明。”
    苏晨摇了摇头,小声嘀咕了一句。
    掏出手机把规则内容拍了下来,苏晨带着巴布等人挤出人群,找了个稍显僻静的角落。
    然后他再次将注意力放回到了规则之上。
    最先引起苏晨注意的是开篇第一条规则。
    【知识是珍贵的,是重要的,知识能带给我们无穷的力量,而书作为知识的载体,我们应该对它表示敬畏。所以,请不要损坏书本,请爱惜书本,更不要把自己的书交给它们。】
    从这里可以得知,书是这篇规则的核心。
    同时从这条也可以推测出,一定有一些诡异的存在,会来想方设法的骗取你的书籍,毁坏你的书籍。
    而自己一旦失去书籍,那必定会产生极其不好的影响。
    粗看之下,这条好像也不算太过困难。
    只要小心谨慎一些,大概率出不了事。
    可是,实际上事情却没有那么简单。
    因为规则第九条说了,小心和自己走散的同学。
    这说明啥?
    说明诡异可能会变成同学的样子来和自己亲近!
    一转头,朋友变诡异了。
    猝不及防之下,诡异出手抢夺书籍,还真的很有可能让它得手。
    脑补了一下可能发生的情况。
    自己正在认真看书,一名熟悉的朋友走了过来,坐在自己身边。
    趁着自己专注读书的样子,对方瞬间出手,撕坏自己书籍。
    那不是直接完犊子?
    可是倘若不认真读书,也解决不了这个问题。
    因为规则第八条明确说了。
    【读书时请保持认真以及专注,因为图书管理人员会不定时的,对你进行相应的考核,假如你不想变成它们那样,请保证自己务必顺利通过考核。】
    虽说这条规则说的有些模糊不清。
    不知道图书管理人员到时候会如何进行考核。
    是检查自己够不够专注,还是检查自己学的怎么样。
    但是不论怎样,自己三心二意读书,绝对没好果汁吃。
    如此一来,这就形成了一个相对比较困难的局面。
    自己拥有天赋被动,警觉拉满,倒是不太害怕。
    可是艾斯蒂尔他们不行啊。
    看来自己必须尽快想到一个破解的方式。
    抛开这个难题暂且不谈,再看向其他规则。
    苏晨眉头皱的愈发紧。
    第三,四,五,六这几条规则,可以结合起来去看。
    这些规则都在描述书籍可能发生的状况。
    同时这些规则还透露出了一个恐怖的情况。
    那就是,书就是诡异!
    因为规则明确说了,看书时不要太过沉浸其中。
    要提醒自己是人,不是书。
    那换句话来说,岂不是说,假如一不小心沉浸其中。
    人会变成书?
    同时,其他规则还描述了书可能出现的诡异情况。
    书会说话,书会看自己。
    假如被书看久了,自己肯定出大事。
    但是这些规则中,第三条是最怪的。
    【当你想要离开图书馆时,请务必把书放在归还区,一定不要把书带出图书馆。】
    说它怪是因为它太正常了。
    结合书会说话的信息,这条规则简直是明牌告诉自己。
    书会忽悠自己把它带出图书馆。
    可是,真有人会傻到把书带出去吗?
    要知道,这个图书馆可是老师们费尽心思,布局了很久的场所。
    他们怎么会搞出这么一个没用的规则?
    这条规则存在的意义又是什么?
    苏晨隐隐觉得这条看似平平无奇的规则中反而隐藏着很大的凶险。
    除此之外,这些规则还表露出另一个信息。
    诡异可能有两种!
    因为有一种诡异会化作人类的样子。
    而另一种诡异则是书籍。
    一个图书馆中,为什么会出现两种诡异?
    根据以往的经验来看,每个诡异的诞生都有一条清晰的逻辑链。
    若是本次规则出现了两种诡异。
    那岂不是说明,本次规则有两条逻辑链?
    这下麻烦可大了。
    要知道,推理解谜这种东西就像抽丝剥茧。
    是一根一根理顺逻辑链条,得出最终真相的。
    结果这次规则却是两条线缠绕而成的毛线团。
    自己只要一个不小心,就很可能会把这团毛线团,推理成一团乱麻。
    思考了一会,没有想出什么头绪。
    苏晨叹了口气,移开视线看向剩余的规则。
    暂时将这个难题抛在脑后。
    再看第二,第七,第八条规则。
    这是逻辑最清晰的三条规则。
    书籍必须两天内看完。
    要选择自己最擅长的书籍来看。
    看书的时候认真些,图书管理员会考核你。
    这完全符合老师们的目的。
    抓紧时间,培养单科优秀的人才。
    苏晨隐隐觉得,从这三条规则突破,或许可以试试理清一条逻辑链条。
    毕竟图书馆是老师们的布局。
    规则中一定隐藏着他们的目的逻辑。
    除开这些规则,剩下零散的规则就不是太好理解了。
    为什么不能边看书边走路?
    老师们总不能是贴心的怕自己摔死吧!
    图书馆中没有地下室?
    我不信!
    这完完全全是贼喊捉贼!
    你不但有地下室,里面肯定还隐藏了许多秘密。
    我有线人,无名小卒举报,你家地下室甚至还有个漏洞!
    等我抓住机会我就钻进去!
    待研究完这些规则,苏晨最终将视线落在了第十一条之上。
    【知识是是严谨的,我们应该严肃对待,所以请注意,在图书馆中一定不要说谎话,(字体扭曲不清)不喜欢说谎的学生。】
    不能说谎?
    搁着整愚人节专用规则呢是不?
    你是不是在针对我苏某人!
    开局把我绝招禁用了!
    怎么这么狗啊!
    苏晨有些愤愤不平。
上一章 目录 下一章